Curso de extensão – práticas de documentação e conservação da arquitetura moderna em Brasília

praticas 2009 cartaz

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Brasília – Mini-edição do 8º seminário docomomo brasil

Mini-Docomomo-2008-Bsb

Mini-edição do 8º Seminário Docomomo brasil

Cidade Moderna e Contemporânea: Síntese e Paradoxo das Artes

Brasília, 28 e 29 de agosto de 2009

Auditório do Instituto Cervantes de Brasília
Entrada Franca
Inscrições de 20 a 27/08 na secretaria do Instituto Cervantes

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Tecnologias para recuperação e conservação do patrimônio arquitetônico e artístico da Embaixada da Itália em Brasília

embaixada-italia

Evento de Extensão FAU/UnB
Local: Embaixada da Itália
Brasília – 22 de maio de 2009

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I Curso Latino Americano sobre a Conservação da Arquitetura Moderna

MARC-AL

I Curso Latino Americano sobre a Conservação da Arquitetura Moderna (MARC-AL) é a primeira iniciativa de treinamento no campo da conservação da arquitetura moderna na América Latina. A idéia de que essa arquitetura é um patrimônio cultural e, como tal, merece ser conservada para as futuras gerações, ainda não está consolidada na sociedade. O envelhecimento precoce das edificações, o fato de muito dos edifícios terem sido projetados para usos bem específicos, o uso de novos materiais sem tradição construtiva e durabilidade comprovada são alguns dos desafios na conservação da arquitetura moderna. Além disso, a arquitetura moderna possui elementos espaciais específicos e uma série de valores que devem ser levados em conta em qualquer operação de conservação. Visto que grande parte das cidades brasileiras e latino-americanas é constituída por edifícios do século XX, faz-se necessário capacitar arquitetos, engenheiros e construtores para lidar com a conservação deste patrimônio construído.

O I MARC-AL será realizado como uma iniciativa conjunta entre Centro de Estudos Avançados da Conservação Integrada (CECI) e o International Centre for the Study of the Preservation and Restoration of the Cultural Property (ICCROM). O MARC/AL é, também, apoiado pelo Docomomo-Brasil e pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE).
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